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Eine gefährliche Idee

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Die wahre Geschichte des spektakulären Scopes-Affenprozesses, als ein Biologielehrer vor Gericht gestellt wurde, weil er die Evolutionstheorie unterrichtete.

Eine Auswahl der Junior Library Guild Gold Standard

Was dürfen Kinder in der Schule lernen – und wer sollte das entscheiden?

1925, als ein Gesetz in Tennessee den Unterricht der Evolutionstheorie an öffentlichen Schulen verbot, meldete sich der Lehrer John Scopes freiwillig, um verhaftet zu werden und das Gesetz anzufechten. So begann ein packendes juristisches Spektakel. Die Anwälte William Jennings Bryan und Clarence Darrow standen sich gegenüber, um zwei verschiedene Bücher zu verteidigen – die christliche Bibel und Charles Darwins bahnbrechendes Über die Entstehung der Arten – in einer Debatte über Kreationismus und Darwinismus.

Hundert Jahre nach dem Scopes-Affenprozess: Entdecken Sie, was geschah und warum es heute noch von Bedeutung ist. Für eine Nation, die immer noch über den Umfang und die Rolle des öffentlichen Schulwesens uneins ist, liefert dieses wichtige erzählende Sachbuch eine aufschlussreiche Untersuchung unserer Geschichte und beleuchtet die Herausforderungen, denen wir heute gegenüberstehen.

 

Customer Reviews (4.8 / 5 · 20 reviews)

Jacob I. ★★★★★

The theatrical backstory here is wilder than any courtroom drama I've seen, and my teenager actually put down her phone to finish it. It's the kind of nonfiction that reads like a thriller, and the Junior Library Guild nod makes sense for how well it handles a heavy topic.

Timothy ★★★★★

I picked this up for my niece's school report and ended up reading half of it myself before handing it over. The way it frames the trial as pure theater makes the science and history way more gripping than any textbook, and knowing it's a Junior Library Guild pick gave me confidence in the research.

Chloe U. ★★★★★

I’ve read a lot of history books, but this one grabbed me from the first page—the courtroom drama is laid out so clearly that I finally understand why the Scopes trial mattered. It’s the kind of nonfiction that makes you think about what kids are allowed to learn, and I’m glad a title this thought-p